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校園懸浮拼裝運動地板項目為主培養(yǎng)學生體育精神
發(fā)布時間：2021-10-22 瀏覽：1278 校園懸浮拼裝運動地板體育運動正在興起，它們很吸引人，體育運動給我們帶來陽光、健康和積極的精神面貌。
10月20日上午，四川省經濟檔案管理學校第三十四屆田徑運動會正式拉開歷史帷幕，青春、文化、體育、健康、奮進的氣息也在此問題交織進行匯聚。
這是一屆不同往常的運動會。今年的運動會取消了大部分員工個人發(fā)展項目，主要以校園懸浮拼裝運動地板團體進行項目管理為主，從而可以充分調動學生們參與的熱情和積極性。
眾多團體項目體現“課程思政”
那天早上，天空下著毛毛雨，但在運動會現場，比賽項目和強烈的吶喊驅散了深秋的寒冷。
比賽的第一個項目是”最后一圈”。每個班挑選20個學生，手拉手在學生之間排成一行，第一個學生拿一個較大的呼啦圈，首先他的頭穿過鉆孔，然后他的腳跨過去。通過學生之間緊緊的手，呼啦圈順勢給下一個學生，學生一個接一個通過呼啦圈，哪個班在最短的時間內獲勝。
為了在最短的時間內通過呼啦圈，每個班的隊伍都排成直線，每個參賽者都屏息傾聽指揮的指揮?！皽蕚浜昧耍蠹易⒁?..”隨著一聲槍響，操場上的歡呼聲此起彼伏，參賽學生又快又忙。
整齊的隊伍、嘹亮的吶喊彰顯著我們每個學生班級的凝聚力和向心力。
下午還有男子10 × 60m 接力、女子10 × 60m 接力、男子800m 預賽和決賽，女子800m 預賽和決賽。
“與往年相比，本次秋季運動會做了很大調整。學校懸浮拼裝運動地板體育組負責人楊娟說，體育組的所有老師都要負責運動會的“總體設計”。今年秋季運動會個人項目較少，其他所有項目都需要團體合作的興趣培養(yǎng)和質量發(fā)展。這個設計得到了學校老師的一致認可。除了“一圈到底”之外，12人3分鐘集體跳繩和兩人三腳可以最大限度地調動學生參與比賽的積極性。
記者了解到，此次運動會也是該校把“課程思政”理念貫穿學校進行體育文化教育技術教學活動全過程的生動體現。在下一步的教學中，該校將一如既往轉變單純重視身體鍛煉，而忽視學生學習體育精神培養(yǎng)的情況，通過社會不斷深入挖掘體育課堂教學內涵，讓學生能夠通過體育鍛煉能力培養(yǎng)幼兒合作創(chuàng)新精神、競爭精神。
堅持教育創(chuàng)新提高學生素質
“小組賽很新鮮，感覺像是在玩游戲，全班很多同學都能參加，都很有激情。”黃建程，一名高職三班檔案管理專業(yè)的學生，他表示，希望學校今后能組織更多類似的體育活動，激發(fā)大家參與體育的熱情。
校園懸浮拼裝運動地板體育運動正在興起，它們很吸引人，體育運動給我們帶來陽光、健康和積極的精神面貌。
近年來，學校堅持教育創(chuàng)新理念，不斷加強教育現代化建設，不斷提高教育教學水平。在改善辦學條件、提高教學質量的同時，始終堅持整體教育方針，大力推進素質教育，特別注重提高學生身體素質。
本次設計運動會，該校共組建了46支代表隊，1550名運動員通過參加27項比賽，參賽學生運動員多、比賽進行項目全，是該校學習歷史上規(guī)模較大的一次社會體育文化盛會。這次運動會既是對學校發(fā)展體育教學工作的一次大檢閱，也是我們同學們自己個性特長和運動風采的一次大展示。
“良好的身體素質是學習和工作的前提和保證,”省檔案管理局檔案鑒定辦公室主任、省檔案學校黨委書記、校長徐宏說，積極參加校園懸浮拼裝運動地板鍛煉，讓體育鍛煉成為每個人的良好習慣，真正融入到日常的學習、生活、工作中，以健康的身心保持青年的學習和工作。
同時，徐宏還希望進一步調動師生參加體育鍛煉的積極性，提高學校體育水平，增強師生體質，加強學生組織紀律性，培養(yǎng)學生集體主義思想，鍛煉學生頑強拼搏、勇于進取的精神，為全面實施素質教育、進一步提高學校教育質量奠定良好基礎。
這是一屆不同往常的運動會。今年的運動會取消了大部分員工個人發(fā)展項目，主要以校園懸浮拼裝運動地板團體進行項目管理為主，從而可以充分調動學生們參與的熱情和積極性。
眾多團體項目體現“課程思政”
那天早上，天空下著毛毛雨，但在運動會現場，比賽項目和強烈的吶喊驅散了深秋的寒冷。
比賽的第一個項目是”最后一圈”。每個班挑選20個學生，手拉手在學生之間排成一行，第一個學生拿一個較大的呼啦圈，首先他的頭穿過鉆孔，然后他的腳跨過去。通過學生之間緊緊的手，呼啦圈順勢給下一個學生，學生一個接一個通過呼啦圈，哪個班在最短的時間內獲勝。
整齊的隊伍、嘹亮的吶喊彰顯著我們每個學生班級的凝聚力和向心力。
下午還有男子10 × 60m 接力、女子10 × 60m 接力、男子800m 預賽和決賽，女子800m 預賽和決賽。
“與往年相比，本次秋季運動會做了很大調整。學校懸浮拼裝運動地板體育組負責人楊娟說，體育組的所有老師都要負責運動會的“總體設計”。今年秋季運動會個人項目較少，其他所有項目都需要團體合作的興趣培養(yǎng)和質量發(fā)展。這個設計得到了學校老師的一致認可。除了“一圈到底”之外，12人3分鐘集體跳繩和兩人三腳可以最大限度地調動學生參與比賽的積極性。
記者了解到，此次運動會也是該校把“課程思政”理念貫穿學校進行體育文化教育技術教學活動全過程的生動體現。在下一步的教學中，該校將一如既往轉變單純重視身體鍛煉，而忽視學生學習體育精神培養(yǎng)的情況，通過社會不斷深入挖掘體育課堂教學內涵，讓學生能夠通過體育鍛煉能力培養(yǎng)幼兒合作創(chuàng)新精神、競爭精神。
堅持教育創(chuàng)新提高學生素質
“小組賽很新鮮，感覺像是在玩游戲，全班很多同學都能參加，都很有激情。”黃建程，一名高職三班檔案管理專業(yè)的學生，他表示，希望學校今后能組織更多類似的體育活動，激發(fā)大家參與體育的熱情。
校園懸浮拼裝運動地板體育運動正在興起，它們很吸引人，體育運動給我們帶來陽光、健康和積極的精神面貌。
近年來，學校堅持教育創(chuàng)新理念，不斷加強教育現代化建設，不斷提高教育教學水平。在改善辦學條件、提高教學質量的同時，始終堅持整體教育方針，大力推進素質教育，特別注重提高學生身體素質。
本次設計運動會，該校共組建了46支代表隊，1550名運動員通過參加27項比賽，參賽學生運動員多、比賽進行項目全，是該校學習歷史上規(guī)模較大的一次社會體育文化盛會。這次運動會既是對學校發(fā)展體育教學工作的一次大檢閱，也是我們同學們自己個性特長和運動風采的一次大展示。
同時，徐宏還希望進一步調動師生參加體育鍛煉的積極性，提高學校體育水平，增強師生體質，加強學生組織紀律性，培養(yǎng)學生集體主義思想，鍛煉學生頑強拼搏、勇于進取的精神，為全面實施素質教育、進一步提高學校教育質量奠定良好基礎。